Partnerzy w nauce, Chciałbym przestawić tutaj świetną inicjątywę UŚ oraz UE Opcje

[bim2]

Nie wiem jakie szkoły zostały do tego przyłączone, wiem jedynie że jest to świetny program dla uczniów wybitnych i tych mniej zdolnych.

Przewidziano 3 ścieżki:
A, B, C
Do B należą wszyscy uczestnicy, do A Ci wybitniejsi a do C ludzie którzy nie radzą sobie z konkretnym zagadnieniem.

Kiedyś ktoś pisał, bodajże Rafał Kosik że w Polsce nie rosną geniusze, bo nie akcpetowane są elity. Jak ktoś jest dobry z matematyki, ale nie idzie mu z historii, to na siłę uczy się go historii. Przecież nikt nie może być z wszystkiego najlepszy. Tutaj właśnie rozwiązuje sprawę ten program.

Wydzielono 3 konkretne kierunki:
a) Naukowo techniczny (Fizyka, Chemia)
(IMG:style_emoticons/default/cool.gif) Informatyczny
c) przedsiębiorczość (Matematyka)

Na szkołę jak pamiętam przypada 36-32 osoby, z czego na ścieżkę A tylko 8.

Dlaczego o tym piszę? Bo może u kogoś w szkole istnieje taki program, albo podobny i nie zdaje sobie sprawy z profitów. Są oczywiście obowiązki, ale to może być sama zabawa.

Każdy z wydziałów dostaje 3000zł do rozdysponowania na rok, program trwa 3 lata więc jest to 9000zł * 3 programy = 21 000 zł (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Nasza opiekunka kupiła akurat Lego Mindstorm, więc czuje że nie będzie nudno.

Dlatego, każdy kto ma możliwość niech się zapisuje! Jeśli się jeszcze da, bo u nas już wybrali, ale spotkanie ineuguracyjne ze ścieżki A jest 28 listopada.

Moim zdaniem właśnie na to powinny iść pieniądze z UE.

[bim2]

Tak, matma się przyda (IMG:style_emoticons/default/haha.gif)

Thomson 89, oczywiście masz rację. Mówię tutaj o większych szkołach, gdzie ciężko naprawdę pomóc tym lepszym, albo tym gorszym. Oczywiśćie jak ludzie, rada pedagogiczna będzie naprawdę zajmować się uczniami to każdy ma większą szansę na sukces. (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) A takich ludzi niestety brakuje i to jest problemem w polskim szkolnictwie. Brak nauczycieli którzy chcieliby tak naprawdę nauczać. Nie powiem, że nie spotkałem takich, ale często to jest takie przygotowywanie uczniów do egzaminów/matury. Nie rozwija się zainteresowań ucznia, tylko wpaja to co musi umieć na egzamin/maturę. O studiach wypowiem sie może za parę lat, bo nie będę oceniał czegoś w czym nie uczestniczyłem.